Большой Трехсвятительский переулок, д. 3, каб. 417, 419, 420
Тел.: 8 (495) 772 95 90 вн. 22842; 23033
E-mail: techlaw@hse.ru
nshipina@hse.ru
(495) 772 95 90 вн. 22755
Департамент права цифровых технологий и биоправа учрежден в 2021 году в целях: реализации основных и дополнительных образовательных программ подготовки бакалавров и магистров права; подготовки новых научных кадров для высшей школы по программе аспирантуры; реализации исследовательских и прикладных проектов. Учебные дисциплины, реализуемые преподавателями департамента, охватывают цифровое право, биологическое право и смежные с ними вопросы интеллектуальной собственности.
М.: Статут, 2026.
Законодательство. 2026. № 2. С. 22-29.
В кн.: Парадигма права в контексте современного развития юридической науки и практики. Гродно: ГрГУ, 2026. С. 93-97.
Терешин М. В.
Preprints.ru. . НЭИКОН, 2022

Мероприятие, организованное юридическим факультетом Финуниверситета совместно с МГУ имени М.В. Ломоносова и Международной ассоциацией организаций финансово-экономического образования, собрало ведущих экспертов в области права, образования и технологий.
Особый интерес участников вызвали выступления зарубежных гостей, которые представили взгляд на трансформацию юридического образования в глобальном контексте. С докладом о синергии образования, науки и практики в эпоху искусственного интеллекта выступила Индира Аубакирова, директор Института законодательства и правовой информации МЮ Республики Казахстан, почётный юрист Казахстана. Китайскую перспективу представил профессор Ван Чжихуа из Политико-юридического университета Китая, рассказавший о видении «университета будущего» глазами китайских учёных-юристов. Опыт Узбекистана в рамках образовательного процесса осветил Талиб Садыков, старший преподаватель филиала МГУ в Ташкенте.
Знаковым стало выступление Наталии Ковалевой, д.ю.н., руководителя департамента права цифровых технологий и биоправа НИУ ВШЭ. В своём докладе «Юрист в эпоху цифровых трансформаций: право и технологии как основа новой образовательной модели» она глубоко проанализировала необходимость фундаментального пересмотра содержания юридического образования, подчеркнув, что цифровая грамотность и понимание технологических процессов становятся не дополнительными, а стержневыми компетенциями современного правоведа.
Меропрятие стало продуктивной площадкой для обсуждения ключевых вызовов, стоящих перед юридическим образованием: интеграции LegalTech в учебные планы, развития практико-ориентированных форматов, трансформации профессорско-преподавательского состава и поиска новых метрик качества подготовки юристов. Участники сошлись во мнении, что будущее юридической профессии лежит на стыке классических правовых знаний, цифровых технологий и управленческих навыков, а успех в подготовке кадров зависит от тесного сотрудничества университетов, государства, бизнеса и международного профессионального сообщества.