Дисциплина «Теория государства и права»

Право в механизме соционормативного регулирования. Концепция мононормы. Признаки права в современной теории права. Юридический позитивизм и нормативизм: идеи Дж. Остина, Г. Кельзена, Г. Харта. Основная норма (Grundnorm) и правило признания. Эксклюзивный и инклюзивный юридический позитивизм. Юснатурализм (доктрина естественного права): основные этапы развития. Формула Радбруха и ее практическое применение. Социологическое и психологическое правопонимание: идеи О. Эрлиха и Л.И. Петражицкого. Историческая школа права и ее критика Р. фон Иерингом.

Плюрализм в понимании государства: универсалистская и критическая парадигмы. Генезис понятия state. Признаки государства: общая характеристика. Суверенитет как признак государства. Территориальная организация населения как признак государства. Теории, объясняющие причины создания государства, и теории, объясняющие способы создания государства. Форма государства: понятие и его элементы.

Источники права в формально-юридическом смысле: виды и их иерархия. Нормативный правовой акт и нормативный договор как источники права. Судебное правотворчество: причины существования и формы. Судебный прецедент: понятие и структура. Судебное правотворчество в России. Правовой обычай: понятие и структура. Обычаи contra legem. Lex mercatoria. Юридическая доктрина как источник права. Пределы действия источников права во времени, пространстве и по кругу лиц. Проблема обратной силы судебных источников права.

Правовые системы современности: общая характеристика и основные различия. Правовые системы и правовые семьи. Романо-германская правовая семья. Семья общего права. Религиозное право. Мусульманское право. Традиционное право. «Смешанные» правовые системы. Характерные черты и особенности российской правовой системы.

Правоотношение: понятие и структура. Подходы к понятию правоотношения в частном и публичном праве. Виды правоотношений. Понятие и структура субъективного права. Соотношение субъективного права и полномочия. Понятие и классификация юридических фактов. Юридические аксиомы, презумпции, фикции и преюдиции.

Природа толкования правовых текстов: акт познания или акт волеизъявления. Соотношение правотворчества и толкования. Способы толкования права. Текстуализм, оригинализм и теория живой конституции в американской правовой традиции. Акты толкования права. Нормативное толкование в российской правовой системе. Пробелы и коллизии в праве: виды и способы их преодоления. Концепция беспробельности права.

Положение личности в правовом демократическом государстве. Личность в авторитарном и тоталитарном государстве. Основные черты правоотношения между государством и гражданином. Взаимные права и обязанности государства и гражданина. Гражданство, подданство. Понятие прав человека и гражданина. Классификации прав человека и гражданина. Историческое развитие прав человека и гражданина. Поколения прав и свобод человека и гражданина. Конституционное регулирование прав и свобод человека и гражданина Российской Федерации.

Правовая культура: понятие и виды. Правовой и потестарный типы культуры. Понятие, структура и виды правосознания. Типы юридического мышления. Правовое государство и верховенство права (rule of law): соотношение. Соотношение и взаимодействие государства и гражданского общества.

Понятие и признаки правонарушения. Отличия правонарушения от иных видов антисоциального поведения. Состав правонарушения. Субъект правонарушения. Объект правонарушения. Объективная сторона правонарушения. Субъективная стороны правонарушения. Материальные и формальные составы правонарушений. Виды правонарушений. Преступление и проступок. Понятие и признаки юридической ответственности. Цели юридической ответственности. Функции юридической ответственности. Принципы юридической ответственности. Виды и формы юридической ответственности. Основания юридической ответственности.

К коллоквиуму обучающиеся должны быть готовы индивидуально или в рамках команд (подгрупп) ответить на любые теоретические вопросы по материалу, пройденному на лекциях и семинарах; решить задачи на основе полученных теоретических знаний; принять участие в игровых форматах, определенных преподавателями. Обучающиеся должны продемонстрировать комплексное знание и понимание ключевых юридических понятий и категорий, закономерностей их возникновения, функционирования и развития, а также их соотношения и взаимодействия.