School of Theory of Law and Comparative Law

Regular version of the site

The School of General and Interdisciplinary Legal Studies was established in 2018 when the leading departments of the Faculty of Law were merged: the Theory and History of Law; Labor Law and Social Security Law; and International Public and Private Law. The School’s faculty currently includes 70 highly qualified specialists in various fields of law, including the theory of law, the history of law, information law, labour law, social security law, sports law, public international law, and private international law.

The School provides a rigorous course of study comparable to that of the world's leading universities. Our mission is to intellectually enrich and challenge students while taking their respective areas of study and professional aspirations into account.

Publications

Book

Law Reforms Around the World: Perspectives from National and International Law

Poldnikov D., Li Z., Kyung S. P. et al.

Abingdon: Routledge, 2023.

Article

Thomas Nagel's theory of justice

Dmitry Balashov.

Russian Sociological Review. 2023. Vol. 22. No. 4. P. 83-106.

Book chapter

Legal semiotics and types of arguments in human rights cases in Russia

Anita Soboleva.

In bk.: Research Handbook on Legal Semiotics. Research Handbooks in Legal Theory series. Cheltenham: Edward Elgar Publishing, 2023. Ch. 17. P. 254-266.

Working paper

Introducing Patent Linkage in Russia: An Odd Choice at Odd Times

Gavrilova O., Kotova D.

BRICS Competition Law and Policy Series. WP 22. Higher School of Economics, 2021

All publications

Delivered by:: School of Theory of Law and Comparative Law

Type:: Compulsory course

When:: 1 year, 1-4 module

Instructors

Gudkov, Aleksei

Zhuravlev, Mikhail

Kolzdorf, Maria

Кострюкова Надежда Сергеевна

Krupenin, Roman

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Проектный семинар является обязательной частью магистерской программы «Право информационных технологий и интеллектуальной собственности» и проводится в соответствии с утвержденными рабочими учебными планами в целях получения прикладного, организационного и исследовательского опыта. Основными задачами проектного семинара являются: - развитие проектных компетенций студентов (от генерации идеи, формирования команды до подготовки итогового отчета о проекте); - получение студентами навыков командной работы (привлечение участников, распределение ролей в команде, оценка индивидуального вклада каждого из участников в общий результат проектной работы); - приобретение студентами опыта проектного взаимодействия с преподавателем-руководителем проекта; - знакомство студентов с особенностями организации студенческой проектной работы в НИУ ВШЭ, существующими правилами, инструкциями и регламентами, определяющими характер и требования к результатам проектной работы; - получение студентами практического опыта взаимодействия и коммуникации с представителями индустрии информационных технологий; - применение студентами на практике полученных теоретических знаний и использование изученных моделей и концепций; - развитие коммуникативных и управленческих навыков, сопутствующих профессиональным компетенциям студента магистратуры; -развитие исследовательских и аналитических компетенций студента (поиск и анализ информации, оформление результатов аналитической работы, презентация отчета и др.)

Цель освоения дисциплины

развитие проектных компетенций студентов (от генерации идеи, формирования команды до подготовки итогового отчета о проекте);
получение студентами навыков командной работы (привлечение участников, распределение ролей в команде, оценка индивидуального вклада каждого из участников в общий результат проектной работы);
приобретение студентами опыта проектного взаимодействия с преподавателем-руководителем проекта;
знакомство студентов с особенностями организации студенческой проектной работы в НИУ ВШЭ, существующими правилами, инструкциями и регламентами, определяющими характер и требования к результатам проектной работы;
получение студентами практического опыта взаимодействия и коммуникации с представителями индустрии информационных технологий;
применение студентами на практике полученных теоретических знаний и использование изученных моделей и концепций;
развитие коммуникативных и управленческих навыков, сопутствующих профессиональным компетенциям студента магистратуры Развитие исследовательских и аналитических компетенций студента (поиск и анализ информации, оформление результатов аналитической работы, презентация отчета и др.)

Планируемые результаты обучения

Обладает глубокими знаниями в отношении базовых понятий по изученной теме
Корректно использует юридическую терминологию по изученной теме
Применяет действующие нормы права по изученной теме;
Определяет цели и необходимые для их достижения задачи научного исследования по изученной теме;

Содержание учебной дисциплины

Правовые аспекты Умного города
Право в индустрии развлечений
Правовые вопросы монетизации видеоигр
Ответственность информационного посредника
Правовые вызовы экономики цифровых платформ
Постановка проектной цели и формулировка задач

Элементы контроля

Устный опрос (экзамен): доклад и презентация проекта
Активность на семинарах учебный период -
Отчет по проекту

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.2 * Активность на семинарах учебный период - + 0.2 * Отчет по проекту + 0.6 * Устный опрос (экзамен): доклад и презентация проекта

Project Seminar

Instructors

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература