School of Theory of Law and Comparative Law

Regular version of the site

The School of General and Interdisciplinary Legal Studies was established in 2018 when the leading departments of the Faculty of Law were merged: the Theory and History of Law; Labor Law and Social Security Law; and International Public and Private Law. The School’s faculty currently includes 70 highly qualified specialists in various fields of law, including the theory of law, the history of law, information law, labour law, social security law, sports law, public international law, and private international law.

The School provides a rigorous course of study comparable to that of the world's leading universities. Our mission is to intellectually enrich and challenge students while taking their respective areas of study and professional aspirations into account.

Publications

Book

Law Reforms Around the World: Perspectives from National and International Law

Poldnikov D., Li Z., Kyung S. P. et al.

Abingdon: Routledge, 2023.

Article

Trust in Artificial Intelligence: Challenges and Prospects of Legal Regulation
In press

Вашурина С. С.

Legal Issues in the Digital Age. 2025. No. 2.

Book chapter

Different Facets of Cyber Hate in Russia and Controversial Legal Responses

Anita Soboleva, Alyona Gerashchenko.

In bk.: Handbook on Cyber Hate: The Modern Cyber Evil. Cham: Springer, 2024. Ch. 17. P. 335 - 355.

Working paper

Introducing Patent Linkage in Russia: An Odd Choice at Odd Times

Gavrilova O., Kotova D.

BRICS Competition Law and Policy Series. WP 22. Higher School of Economics, 2021

All publications

Delivered by:: School of Theory of Law and Comparative Law

Type:: Elective course

When:: 1 year, 1-4 module

Instructor

Nazmutdinov, Bulat

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Проектный семинар "Основы критической теории" знакомит студентов с ключевыми подходами к исследованию социально-экономической и политико-правовой структуры общества, сложившимися в мировой науке за последние 150 лет. Особое внимание уделяется методологии научных исследований, выработанной в рамках таких знаковых научных парадигм как исторический материализм, феноменология, структурализм и пр. Основной целью проекта является подготовка учащихся к дальнейшей профессиональной научной деятельности через воспроизводство классических академических практик и формирование навыков критического анализа эмпирических данных и научных теорий. Проект позволяет студенту почувствовать себя частью исследовательского коллектива, учит доносить идеи до открытой к диалогу аудитории. Результатом работы студента становится научная статья.

Цель освоения дисциплины

Целью проекта должно стать формирование первичных академических компетенций: навыков чтения и анализа научного текста, формирования собственной позиции, выступления с докладами и сообщениями на круглых столах и конференциях. Основным результатом проекта является создание нового продукта в виде подборки статей. Каждый из участников должен написать научную статью, которая будет опубликована в издании, составленном в том числе из статей участников проекта. Отбор на проект осуществляется в сентябре текущего учебного года, предполагает устную беседу с кандидатами. Группа участников проекта может состоять из 15-24 человек. В результате освоения дисциплины студент должен: знать: -основные направления развития политической и правовой мысли в XIX-XX вв.; -основные методологические приемы анализа академических текстов уметь: -читать и анализировать научные тексты, формировать собственное отношение к тексту; -формировать собственное отношение к прочитанному тексту; -выступать с докладами и сообщениями на круглых столах и конференциях. владеть: -навыками написания научных текстов: формулировать научную проблему своего исследования, определять степень изученности проблемы в этой области, обозначать структуру работы, оформлять сноски и список литературы.

Планируемые результаты обучения

Видит динамику развития правовых теорий в общем контексте наук об обществе
Выделяет основные аргументы в рамках критики права и государства
Выделяет основные гипотезы происхождения государства, значение основных теорий, объясняющих возникновение государство в раннее Новое Время
Выделяет основные признаки национального государства (национальный суверенитет и т.д.)
Выделяет отличия гражданской общины (полиса, civitas) от современного государства
Выделяет признаки различных политических сообществ
Знает исторический контекст возникновения национального государства
Знает исторический контекст, в рамках которого впервые упоминается «государство» в русской традиции
Знает контекст возникновения понятия суверенитета, основные теории государственного, национального и народного суверенитета
Знает основные направления внутри различных критических правовых концепций
Знает основные подходы к изучению государства, этапы развития государства
Знает основные признаки теории республиканизма
Знает основные признаки универсалистского понятия государства
Знает содержание взглядов Зигмунда Фрейда на происхождение морали, права и культуры
Знает содержание основных правовых концепций в конце XX в.
Знает этапы становления юридической науки в советском государстве
Обладает знаниями о контексте возникновения государства
Различает концепции обоснования государства
Различает основные концепции возникновения и развития государства в России
Устанавливает основания и этапы трансформации юридического позитивизма и юснатурализма в XX в.

Содержание учебной дисциплины

Государство как универсальное понятие
Введение в проблематику. Краткое описание подхода
Государство (The State) как понятие и исторический феномен раннего Нового времени.
«Res Publica» и «Государство»: соотношение понятий
Рождение национального государства
Суверенитет государства
Государство и закон
«Как государство завладело денежной системой общества?»
Государство и альтернативные типы политий
Государство в русской традиции
Теория права в XX веке: введение
Право и психоанализ
Право и антропология
Право в эпоху постмодерна
Юридический позитивизм и юснатурализм в XX веке
Теория права в СССР
Правовые идеологии «третьего пути» в межвоенной Европе
Критические исследования права (Critical Legal Studies)
Право и экономика

Элементы контроля

Оценка за устные ответы на занятиях (результаты устного опроса, аудиторной работы)
Оценка за статью

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 4 модуль
0.6 * Оценка за статью + 0.4 * Оценка за устные ответы на занятиях (результаты устного опроса, аудиторной работы)

Список литературы

Авторы

Назмутдинов Булат Венерович

Project Seminar "Fundamentals of Critical Theory"