School of Theory of Law and Comparative Law

Regular version of the site

The School of General and Interdisciplinary Legal Studies was established in 2018 when the leading departments of the Faculty of Law were merged: the Theory and History of Law; Labor Law and Social Security Law; and International Public and Private Law. The School’s faculty currently includes 70 highly qualified specialists in various fields of law, including the theory of law, the history of law, information law, labour law, social security law, sports law, public international law, and private international law.

The School provides a rigorous course of study comparable to that of the world's leading universities. Our mission is to intellectually enrich and challenge students while taking their respective areas of study and professional aspirations into account.

Publications

Book

Law Reforms Around the World: Perspectives from National and International Law

Poldnikov D., Li Z., Kyung S. P. et al.

Abingdon: Routledge, 2023.

Article

Thomas Nagel's theory of justice

Dmitry Balashov.

Russian Sociological Review. 2023. Vol. 22. No. 4. P. 83-106.

Book chapter

Legal semiotics and types of arguments in human rights cases in Russia

Anita Soboleva.

In bk.: Research Handbook on Legal Semiotics. Research Handbooks in Legal Theory series. Cheltenham: Edward Elgar Publishing, 2023. Ch. 17. P. 254-266.

Working paper

Introducing Patent Linkage in Russia: An Odd Choice at Odd Times

Gavrilova O., Kotova D.

BRICS Competition Law and Policy Series. WP 22. Higher School of Economics, 2021

All publications

Delivered by:: School of Theory of Law and Comparative Law

Type:: Compulsory course

When:: 1 year, 1-3 module

Instructors

Arzamasov, Yury

Bystrov, Andrey

Erokhina, Yulia

Назайкинская Варвара Алексеевна

Churakov, Vladimir

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Теория государства и права» изучается на 1-м курсе бакалавриата и относится к циклу профессиональных дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих базовую, общепрофессиональную подготовку. Для успешного освоения данной дисциплины студенты должны владеть гуманитарными и общеправовыми знаниями в объеме не ниже программы средней школы. «Теория государства и права» является основой для дальнейшего изучения отраслевых и специальных юридических дисциплин.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Теория государства и права» являются: - формирование высокого уровня правовой культуры и правосознания; - развитие творческих способностей, навыков коммуникации, социальной адаптации; - обучение навыкам проектной и командной работы; - формирование установки постоянно учиться, профессионально развиваться; - поиск, анализ, структурирование правовой информации; - толкование и применение законов и других нормативных правовых актов; - правильная квалификация фактов и обстоятельств; - аргументация и обоснование позиции; - обеспечение осуществления прав и исполнения обязанностей, обеспечение соблюдения законодательства в деятельности органов публичной власти, физических и юридических лиц; - правовое обучение и воспитание; - участие в проведении научных исследований; - обработка правовой, социальной, экономической и другой эмпирической информации на основе использования современных информационных технологий; - подготовка публикаций, обзоров и аннотаций по правовой проблематике.

Планируемые результаты обучения

Выделяет объект и предмет исследования; Дает определение основных понятий; Демонстрирует знания профессиональной этики; Использует специальные методы познания при анализе и обработке юридически значимой информации; Корректно использует юридическую терминологию; Находит, анализирует и обрабатывает юридически значимую информацию; Определяет цель, и необходимые для ее достижения задачи научного исследования; Работает со специализированными правовыми системами (базами данных).
Воспроизводит, классифицирует признаки и сущность государства и права; основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права; механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права; роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни
Называет юридические понятия и категории
Выявляет, различает и обрабатывает юридически значимую информацию
Объясняет и определяет юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения
Проверяет, толкует и правильно применяет правовые нормы
Сравнивает и обобщает правовые явления, юридические факты, правовые нормы и правовые отношения, являющиеся объектами профессиональной деятельности
Проверяет правоприменительную и правоохранительную практики
Решает правовые проблемы и коллизии
Коммуницирует в рамках профессионального взаимодействия.

Содержание учебной дисциплины

Раздел 1. Тема 1. Теория государства и права как наука и учебная дисциплина
Тема 2. Научные подходы к правопониманию
Тема 3. Основные понятия о праве и правовой системе
Тема 4. Основные понятия о государстве и политической системе
Тема 5. Типология государства и права. Сравнительное правоведение
Раздел 2. Современный нормативизм. Тема 6. Социальное регулирование и социальные нормы. Правовое регулирование и его механизм
Тема 7. Нормы права
Тема 8. Система права и система законодательства
Тема 9. Источники (формы) права
Тема 10. Нормативные правовые акты
Тема 11. Правообразование и правотворчество. Систематизация законодательства. Юридическая техника
Раздел 3. Теория правоотношений. Тема 12. Понятие, виды и состав правовых отношений
Тема 13. Субъекты и объекты правоотношений. Юридические факты
Раздел 4. Реализация норм права, их применение и толкование. Тема 14. Правомерное поведение. Реализация норм права
Тема 15. Юридический процесс и правовая процедура. Применение норм права
Тема 16. Толкование норм права
Раздел 5. Правонарушения и юридическая ответственность. Тема 17. Правонарушения
Тема 18. Юридическая ответственность
Раздел 6. Государство, право и права человека. Тема 19. Государство, право и личность. Права человека
Тема 20. Правовое государство и гражданское общество
Тема 21. Социальное государство
Раздел 7. Законность, правопорядок и правовая культура. Тема 22. Законность, правопорядок и правовая дисциплина
Тема 23. Правосознание и правовая культура

Элементы контроля

Активность в учебном процессе
Домашнее задание
Студенты изучают научные и научно-практические публикации ведущих ученых и практиков, посвященные отдельным проблемам теории государства и права в рамках пройденных тем согласно учебно-тематического плана. По каждой пройденной теме дисциплины преподаватель предлагает студентам прочесть не менее двух публикаций. В процессе изучения предложенных материалов студенты комментируют и аргументированно критикуют прочитанное, высказывают и обосновывают собственное мнение, участвуют в дискуссии с другими студентами и преподавателем. Данная работа ведется каждым студентом самостоятельно в рамках подготовки к занятиям. Работа ведется в онлайн-режиме (для коммуникации используется онлайн-ресурс www.perusall.com)
Экзамен (эссе)
Академическое эссе – письменная форма текущего контроля, отражающая способности учащегося к самостоятельному освоению теоретического и эмпирического материала, ор-ганизации собственной научно-исследовательской деятельности и оформления ее резуль-татов. Эссе представляет собой текст, в котором обосновывается тот или иной тезис. За-дача – доказать утверждение, которое является основным тезисом исследовательской ра-боты. Эссе не носит описательный характер и не представляет собой изложение фактов или краткого содержания той или иной проблемы, это самостоятельная аналитическая работа, в рамках которой автору необходимо продемонстрировать способность к авто-номному суждению. Оригинальность работы должна составлять более 80%. Работы, в которых будет обнаружен плагиат (заимствование и цитирование без ссылки на автора) будут оцениваться на 0 баллов.
Экзамен (Контрольная работа)
Экзамен (устный опрос)
Экзамен проводится оффлайн в устной форме (опрос по материалам курса). Для участия в экзамене студент обязан: явиться на экзамен согласно расписанию, указать свои ФИО. Во время экзамена студентам запрещено пользоваться ресурсами сети Интернет и иными материалами. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи. Пересдача проводится в устной форме.

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 1 модуль
Формула расчета итоговой оценки по дисциплине складывается из следующих элементов контроля: Оитог = Оэкз1 * 0,1 + Оэкз2* 0,1 + Од/з * 0,1 + Осем * 0,2 + Оэкз3 * 0,5, где О экз1 – оценка за экзамен в первом модуле (эссе), вес оценки – 0,1; О экз2 – оценка за экзамен во втором модуле (контрольная работа), вес оценки – 0,1; О д/з – оценка за домашнее задание, вес оценки – 0,1; О сем – оценка за работу на семинарах, вес оценки – 0,2; О экз3 – оценка за экзамен в третьем модуле (устный опрос), вес оценки – 0,5.
2022/2023 учебный год 2 модуль
Формула расчета итоговой оценки по дисциплине складывается из следующих элементов контроля: Оитог = Оэкз1 * 0,1 + Оэкз2* 0,1 + Од/з * 0,1 + Осем * 0,2 + Оэкз3 * 0,5, где О экз1 – оценка за экзамен в первом модуле (эссе), вес оценки – 0,1; О экз2 – оценка за экзамен во втором модуле (контрольная работа), вес оценки – 0,1; О д/з – оценка за домашнее задание, вес оценки – 0,1; О сем – оценка за работу на семинарах, вес оценки – 0,2; О экз3 – оценка за экзамен в третьем модуле (устный опрос), вес оценки – 0,5.
2022/2023 учебный год 3 модуль
Формула расчета итоговой оценки по дисциплине складывается из следующих элементов контроля: Оитог = Оэкз1 * 0,1 + Оэкз2* 0,1 + Од/з * 0,1 + Осем * 0,2 + Оэкз3 * 0,5, где О экз1 – оценка за экзамен в первом модуле (эссе), вес оценки – 0,1; О экз2 – оценка за экзамен во втором модуле (контрольная работа), вес оценки – 0,1; О д/з – оценка за домашнее задание, вес оценки – 0,1; О сем – оценка за работу на семинарах, вес оценки – 0,2; О экз3 – оценка за экзамен в третьем модуле (устный опрос), вес оценки – 0,5.

Theory of State and Law

Instructors

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература