School of Theory of Law and Comparative Law

Regular version of the site

The School of General and Interdisciplinary Legal Studies was established in 2018 when the leading departments of the Faculty of Law were merged: the Theory and History of Law; Labor Law and Social Security Law; and International Public and Private Law. The School’s faculty currently includes 70 highly qualified specialists in various fields of law, including the theory of law, the history of law, information law, labour law, social security law, sports law, public international law, and private international law.

The School provides a rigorous course of study comparable to that of the world's leading universities. Our mission is to intellectually enrich and challenge students while taking their respective areas of study and professional aspirations into account.

Publications

Book

Law Reforms Around the World: Perspectives from National and International Law

Poldnikov D., Li Z., Kyung S. P. et al.

Abingdon: Routledge, 2023.

Article

Trust in Artificial Intelligence: Challenges and Prospects of Legal Regulation
In press

Вашурина С. С.

Legal Issues in the Digital Age. 2025.

Book chapter

Different Facets of Cyber Hate in Russia and Controversial Legal Responses

Anita Soboleva, Alyona Gerashchenko.

In bk.: Handbook on Cyber Hate: The Modern Cyber Evil. Cham: Springer, 2024. Ch. 17. P. 335 - 355.

Working paper

Introducing Patent Linkage in Russia: An Odd Choice at Odd Times

Gavrilova O., Kotova D.

BRICS Competition Law and Policy Series. WP 22. Higher School of Economics, 2021

All publications

Delivered by:: School of Theory of Law and Comparative Law

Type:: Mago-Lego

When:: 4 module

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Данный курс направлен на углублённое изучение магистрантами актуальной методологии правового исследования нормативно-правовых актов. Курс знакомит магистрантов с основными методами нормотворчества, особенностями применения различных технологий подготовки нормативных правовых актов.

Цель освоения дисциплины

приобретение студентами необходимого объема знаний теории нормотворчества и нормотворческой юридической техники, формирования;
формирования навыков подготовки различных видов нормативных правовых актов, проведения различных видов правового мониторинга;

Планируемые результаты обучения

Владеет методиками проведения мониторинга проектов нормативных правовых актов и различных видов нормативных правовых актов; методиками проведения общеправовой, лингвистической и антикоррупционной экспертизы; навыками создания различных видов норм права;
Владеет навыками правильного выбора средств нормотворческой юридической техники; навыками правовой обоснованности проектов нормативных правовых актов;
Знает категориальный аппарат теории нормотворчества, его способы, функции, принципы, уметь применять их на практике; особенности различных видов нормативных правовых актов; особенности подготовки федеральных законов и различных видов подзаконных нормативных правовых актов; требования, предъявляемые к различным видам нормотворческого процесса, к содержанию, структуре и формам нормативных правовых актов;
Знает назначение и особенности различных средств нормотворческой юридической техники; способы изложения нормативных правовых актов; понятие, виды и способы систематизации нормативных правовых актов; теорию и методологию проведения мониторинга проектов нормативных правовых актов и действующего законодательства;
Умеет выбрать оптимальную форму проекта нормативного правового акта и опираясь на знания нормотворческой юридической техники правильно его построить; выбирать из многообразного инструментария нормотворческой юридической техники необходимые средства;
Умеет осуществлять основные виды правового мониторинга; составлять перспективные и текущие планы нормотворческой деятельности; проводить научные исследования в области нормотворчества и правового мониторинга;

Содержание учебной дисциплины

Нормография как наука и учебная дисциплина. Сущность нормотворчества
Нормотворческая юридическая техника
Мониторинг проектов нормативных правовых актов
Нормотворческие ошибки
Организация подготовки законопроектов. Требования, предъявляемые к за-конопроектам
Этапы прохождения законопроектов в федеральном и региональном законо-дательном органе
Технологии подготовки нормативных правовых актов Президента Российской Федерации
Структура и содержание нормотворческого процесса органов исполнительной власти

Элементы контроля

Тест
Домашнее задание
Устный опрос
Устный экзамен в форме ответа на вопросы билета. Продолжительность (включая подготовку к экзамену) – 60 мин. Экзамен проводится в устной форме (опрос по материалам курса) на платформе zoom, адрес конференции см. в учебном расписании. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка Zoom. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, указать полные ФИО, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Необходимо четкое изображение и чистый звук. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи на время менее минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи на минуту и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. К экзамену необходимо будет подключиться согласно расписанию ответов, высланному преподавателем на корпоративную групповую почту студентов накануне экзамена. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка Zoom.
Активность на семинарах

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 4 модуль
0.2 * Активность на семинарах + 0.2 * Домашнее задание + 0.2 * Тест + 0.4 * Устный опрос

Список литературы

Авторы

Арзамасов Юрий Геннадьевич
Чернушина Вера Олеговна
Крупеня Елена Михайловна

Methods of Legal Research of Normative Legal Acts

Программа дисциплины