School of Public Law

Regular version of the site

Publications

Book

Global Food Value Chains and Competition Law

Edited by: I. Lianos, A. Ivanov, D. Davis.

Cambridge: Cambridge University Press, 2022.

Article

Trust in Artificial Intelligence: Challenges and Prospects of Legal Regulation
In press

Вашурина С. С.

Legal Issues in the Digital Age. 2025. No. 2.

Book chapter

The effectiveness of local governments in the context of a unified system of public authority

Тагиев Э. С.

In bk.: Муниципальная власть в современном мире. Сборник материалов научно-практического форума. M.: 2023. P. 255-257.

Working paper

Fairness Meets Machine Learning: Searching For A Better Balance

Semenova E., Перевощикова Е. Ю., Ivanov A. et al.

Law. LAW. Высшая школа экономики, 2019

All publications

Delivered by:: School of Public Law

Type:: Elective course

When:: 2 year, 3 module

Instructors

Larichev, Alexander

Mosin, Sergey

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Морально-этические ценности и нормы, существующие в обществе, предполагают своеобразную нравственную реакцию на внешнее, санкционированное государством, правовое регулирование, представленное в виде нормативных правовых актов. В различных отношениях человек, группы людей проводят этическую оценку по отношению к гражданским и политическим институтам, процессам окружающего мира, действиям и событиям. В ряде случаев этических норм недостаточно для регулирования отношений и требуется более жесткий регулятор, обеспеченный институтом принуждения, в роли которого выступает право. Таким образом, выявляются два мощных регулятора как жизни индивида, так и целого общества. Учитывая разный культурный и интеллектуальный опыт сообществ, при их взаимодействии также возникает ряд противоречий, характеризующих сложный процесс взаимодействия. Одна из граней отражения этих процессов – столкновение ценностных норм и формирование права. Изучение и моделирование указанных отношений позволяет определить подходы к созданию норм права с учетом устоявшихся в обществе морально-этических представлений.

Цель освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Этика и право» является получение студентами четких представлений о соотношении права и морали, о таких этических категориях, как справедливость, ответственность, о нравственной стороне профессиональной деятельности юриста.

Планируемые результаты обучения

осуществляет коммуникацию в рамках профессионального взаимодействия
применяет к юридическому факту действующую норму права (международные правовые нормы, национальное законодательство) и иное регулирование
осуществляет правовую экспертизу документов в сфере этического регулирования
осуществляет правовую экспертизу документов с точки зрения соответствия или несоответствия принципам профессиональной этики
корректно использует юридическую терминологию из правил в нормативных документах, устанавливающих и детализирующих принципы профессиональной этики юриста

Содержание учебной дисциплины

Ключевые аспекты взаимодействия этики и права
Правовое государство и этика
Моральные нормы и законодательство
Добросовестность как основа правоотношений
Профессиональная этика

Элементы контроля

Устный опрос (экзамен)
Элемент контроля осуществляется в формате офлайн (в случае ухудшения эпидемиологической обстановки и принятия соответствующих мер, формат может быть изменен в онлайн)
Активность на семинарах
Контроль знаний на семинарских занятиях может осуществляться в форме фронтальных опросов, участия в дискуссии, оценки сообщений, докладов, и иной активности. Критерии оценивания работы на семинарах определяются ответственным преподавателем и объявляются на первом занятии.
Эссе
Эссе готовится студентом в письменной форме, по теме, выбранной из перечня вопросов. Эссе должно быть подготовлено и сдано преподавателю до окончания первого модуля. Эссе представляет собой небольшую творческую работу со свободной композицией, выражающая индивидуальные идеи и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующая на исчерпывающую трактовку предмета. Как правило, эссе предполагает изложение собственных мыслей, позиций и может иметь научный или публицистический характер. Эссеистский стиль отличает образность. Широкое использование эссе в учебном процессе – элемент «фирменного стиля» Высшей школы экономики. При оценивании важное значение играет как содержание эссе, так и стиль его преподнесения. Рекомендуемый объем эссе – 5-7 страниц компьютерного текста (не более 18 000 знаков с пробелами), набранного кеглем 14 пт. (шрифт «Times New Roman»).

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 3 модуль
0.3 * Эссе + 0.5 * Устный опрос (экзамен) + 0.2 * Активность на семинарах

Список литературы

Авторы

Мосин Сергей Анатольевич

Ethics and Law