School of Digital Law and Bio-Law

Regular version of the site

The School of Digital Law and Bio-Law was established in 2021 and offers bachelor’s, master’s, and continuing education programmes in jurisprudence; trains research personnel in faculty doctoral programmes; and carries out basic and applied research projects. Our teachers deliver courses covering digital law, bio law and related intellectual property issues.

Publications

Book

Kolzdorf M., Kapyrina N.

Thomson Reuters, 2023.

Article

Using worked examples to support problem solving of legal cases in an inductive instructional sequence

Costley J., Gorbunova A., Savelyev A. et al.

Innovations in Education and Teaching International. 2024.

Book chapter

The 4th Industrial Revolution and its impact on the individual employment relationship: General considerations and the regulatory context in Russia

Chernyaeva D.

In bk.: Labour Law and the Gig Economy: Challenges posed by the digitalisation of labour processes. NY: Routledge, 2020. Ch. 2. P. 66-78.

All publications

Delivered by:: School of Digital Law and Bio-Law

Type:: Elective course

When:: 2 year, 1, 2 module

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Это классический курс по Computer Science, на котором студенты узнают, как проектируются, разрабатываются и функционируют базы данных. Они также научатся составлять запросы к реляционным базам данных с использованием SQL. — Методология проектирования баз данных и проверки их структурной корректности — Реляционные базы данных — SQL и NoSQL базы данных — Модели баз данных и языков запросов — Политики безопасности, относящиеся к базам данных

Цель освоения дисциплины

Студенты должны научиться проектировать базы данных, производить настройку СУБД, работать с реляционными и нереляционными базами данных

Планируемые результаты обучения

Умение проектировать реляционную базу данных, делать к ней запросы в Python.
Умеет создавать и удалять базы данных, управлять их размером;
умеет устанавливать СУБД MySQL и PostgreSQL
Умеет работать с различными типами данными
Умеет создавать, изменять и удалять индексы в базах данных
Умеет выполнять транзакции
Умеет создавать и выполнять хранимые процедуры
Умеет настраивать репликации в СУБД
Умеет конфигурировать СУБД для обеспечения безопасности и отказоустойчивости
Умеет работать с различными типами баз данных

Содержание учебной дисциплины

Введение в базы данных
Реляционная алгебра и нормальные формы.
Язык SQL
Ключи и индексы
Транзакции.
Хранимые процедуры и триггеры.
Репликация в СУБД.
Безопасность и отказоустойчивость баз данных.
Типы баз данных.

Элементы контроля

Промежуточное тестирование
Домашние задания с самопроверкой
Результатом работы студента должен являться документ, созданный через сервис Google Документы. Название файла должно содержать номер группы, фамилию, имя и название занятия. Перед отправкой студент выставляет настройки доступа к документу: «Настройки доступа», «Разрешить доступ всем, у кого есть ссылка», уровень доступа «Комментатор». Далее студент отправляет ссылку на файл с ДЗ в форму в LMS. Засчитывается сам факт сдачи работы. Перед отправкой студент самостоятельно сверяется с чеклистом самопроверки. На следующем вебинаре преподаватель выборочно проверяет выполненные работы.
Домашнее задание № 3 (с индивидуальной проверкой преподавателем)
Результатом работы студента должен являться документ, созданный через сервис Google Документы, куда студент добавит ответы на вопросы, полученные с помощью SQL-запросов к базе данных. Название файла должно содержать номер группы, фамилию, имя и название занятия. Перед отправкой выставляются настройки доступа к документу: «Настройки доступа», «Разрешить доступ всем, у кого есть ссылка», уровень доступа «Комментатор». Далее отправляется ссылка на файл с ДЗ в форму в LMS. Преподаватель в течение недели оставляет обратную связь на выполненную работу.
Итоговое задание
Результатом работы студента должен являться документ-отчёт о выполнении задания, созданный через сервис Google Документы. Название файла должно содержать номер группы, фамилию, имя и пометку «Итоговое задание». Перед отправкой студент выставляет настройки доступа к документу: «Настройки доступа», «Разрешить доступ всем, у кого есть ссылка», уровень доступа «Комментатор». Далее студент отправляет ссылку на файл с ИДЗ в форму в LMS за неделю до заключительного вебинара. Преподаватель в течение недели смотрит выполненные работы, а затем на заключительном вебинаре обсуждает результаты выполнения задания и выставляет оценки.

Промежуточная аттестация

2023/2024 учебный год 2 модуль
0.3 * Домашнее задание № 3 (с индивидуальной проверкой преподавателем) + 0.2 * Домашние задания с самопроверкой + 0.4 * Итоговое задание + 0.1 * Промежуточное тестирование

Databases

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература