Большой Трехсвятительский переулок, д. 3, каб. 417, 419, 420
Тел.: 8 (495) 772 95 90 вн. 22842; 23033
E-mail: techlaw@hse.ru
nshipina@hse.ru
(495) 772 95 90 вн. 22755
Департамент права цифровых технологий и биоправа учрежден в 2021 году в целях: реализации основных и дополнительных образовательных программ подготовки бакалавров и магистров права; подготовки новых научных кадров для высшей школы по программе аспирантуры; реализации исследовательских и прикладных проектов. Учебные дисциплины, реализуемые преподавателями департамента, охватывают цифровое право, биологическое право и смежные с ними вопросы интеллектуальной собственности.
Белов В. А., Нектов А. В., Мухлисов Т. Т. и др.
Юрайт, 2025.
Мир лизинга, Россия . 2025.
В кн.: Договоры коммерческого права. Акты частноправовой унификации в системе источников договорного торгового права. Юрайт, 2025. С. 118-167.
Терешин М. В.
Preprints.ru. . НЭИКОН, 2022

Круглый стол был призван организовать межвузовскую дискуссионную площадку по обмену опытом преподавания информационно-правовых дисциплин в рамках реализации проекта грантового конкурса для преподавателей Благотворительного фонда Владимира Потанина «Информационное право в условиях цифровой трансформации».
Модераторами круглого стола выступили сотрудники департамента права цифровых технологий и биоправа Михаил Журавлев, Анжелика Изотова и Валерия Боженова.
В обсуждении современного состояния информационного права как учебной дисциплины приняли участие коллеги из НИУ ВШЭ, МГУ, МГЮА, СГЮА, УрГУЮ и других университетов. В частности, обсуждались следующие вопросы:
1) Необходимо ли преподавать информационное право в качестве самостоятельной дисциплины наряду со смежными курсами (правовая защита персональных данных, право информационной безопасности, телекоммуникационное право, рекламное право и др.)?
2) Целевая аудитория информационного права – только программы, специализирующиеся на IT праве?
3) Возможно ли адаптировать/масштабировать информационное право под неюридические программы?
4) Насколько перспективны программы ДПО по информационному праву?
5) Какие педагогические методики могут повысить качество и практическую пользу изучения информационного права?
6) Как следует развивать тематическое наполнение информационного права в современных условиях?
7) Какие существующие учебно-методические материалы (учебники, монографии и др.) в наибольшей степени отвечают современным вызовами информационного права?
Результатом обсуждения стала выработка общей позиции о необходимости сохранения информационного права в качестве самостоятельной дисциплины, повышения практикоориентированности методик преподавания информационно-правовых дисциплин при обеспечении баланса с преподаванием фундаментальных основ информационного права, без которых невозможно устойчивое развитие правового регулирования в условиях цифровизации. Круглый стол позволил укрепить диалог между преподавателями из разных вузов, провести обмен лучшими практиками преподавания информационного права, наметить общие направления развития дисциплины в современных условиях..jpeg)