Департамент уголовного права, процесса и криминалистики

АБB
АБB
АБB

Обычная версия сайта

Департамент уголовного права, процесса и криминалистики (ранее – Департамент систем судопроизводства и уголовного права) создан в 2020 г. и осуществляет образовательную и научную деятельность в областях, которые составляют национальные системы правосудия в России и зарубежных странах (организация судебной власти, правоохранительные органы, уголовное судопроизводство, исполнение судебных решений) или тесно связаны с ними (уголовное право, криминология, криминалистика).

Публикации

Книга

ЛИЧНОСТЬ КОРРУПЦИОННОГО ПРЕСТУПНИКА

Карабанова Е. Н.

М.: Проспект, 2025.

Статья

Конституционные юстициарные права: к выявлению и осмыслению феномена

Соколов Т. В.

Правоприменение. 2024. Т. 8. № 4. С. 73-82.

Глава в книге

Цифровая и информационная безопасность: основные направления международного сотрудничества

Зиновьева Е., Клевцов К. К., Плохов С.

В кн.: Цифровое право. Издательство "Юрлитинформ", 2024. С. 626-688.

Все публикации

Кто читает:: Департамент уголовного права, процесса и криминалистики

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 4-й курс, 2 модуль

Преподаватель

Беседин Глеб Евгеньевич

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Уголовное преследование является не единственно возможным вариантом реакции государства и общества на совершенное преступление и вызванный им уголовно-правовой конфликт. С конца XX в. многие государства, не без влияния кризиса классических представлений об уголовном наказании и уголовном правосудии, стали искать т.н. «третий путь» с целью увеличения гибкости системы уголовной юстиции без потери ее эффективности. В связи с этим в мировой практике появились альтернативные способы разрешения уголовно-правовых конфликтов (альтернативы уголовному преследованию): медиация, трансакция, предупреждение и др. Исключением не является и отечественная правовая система, убедительным подтверждением чего стало введение в 2016 г. судебного штрафа. В настоящее время наблюдается перегруженность российской судебной системы. Одним из способом решения этой проблемы может стать расширение сферы применения альтернативных способов разрешения уголовно-правовых конфликтов. Вместе с тем не следует предаваться иллюзиям и забывать об ограниченном потенциале этого правового института. Настоящая дисциплина направлена на приобретение обучающимся комплексных знаний об альтернативах уголовному преследования в российском, зарубежном и международном праве, а также на формирование у них способности критического анализа данного правового института.

Цель освоения дисциплины

Настоящая дисциплина направлена на приобретение обучающимися комплексных знаний об альтернативах уголовному преследованию в российском, зарубежном и международном праве, а также на формирование у них способности критического анализа данного правового института, включая его достоинства и недостатки, возможности и ограничения.

Планируемые результаты обучения

Знает тенденции развития уголовно-правовых систем современных государств, связанные с появлением альтернативных способов разрешения уголовно-правовых конфликтов, их взаимосвязь с концепциями восстановительного правосудия, “третьего пути”, ювенальной юстиции, “правосудия переходного периода”
Знает причины появления и концептуальные основы альтернативных способов разрешения уголовно-правовых конфликтов, их признаки, а также соотношение с основными принципами уголовного судопроизводства уголовной ответственности
Знает международные рекомендации и российское законодательство в области альтернативных способов разрешения уголовно-правовых конфликтов
Знает основные теоретические работы, посвященные альтернативных способов разрешения уголовно-правовых конфликтов
Знает основные правоприменительные проблемы, возникающие в практике российских судов, связанные с применением альтернативных способов разрешения уголовно-правовых конфликтов
Знает зарубежные примеры альтернативных способов разрешения уголовно-правовых конфликтов в романо-германской и англо-американской правовых системах, умеет сопоставлять их сходства и различия
Знает основные правила проведения медиации по уголовным делам
Умеет использовать полученные теоретические знания для проведения медиации между правонарушителем и пострадавшим
Владеет категориально-понятийным аппаратом, относящимся к альтернативным способам разрешения уголовно-правовых конфликтов

Содержание учебной дисциплины

1. Предпосылки появления и концептуальные основы института альтернатив уголовному преследованию. Восстановительная юстиция
2. Альтернативы уголовному преследованию в зарубежных романо-германских правовых системах.
3. Альтернативы уголовному преследованию в англо-американских правовых системах
4. Российские аналоги альтернатив уголовному преследованию: общий обзор.
5. Прекращение уголовного дела или уголовного преследования в связи с назначением судебного штрафа.
6. Прекращение уголовного дела в связи с примирением сторон и деятельным раскаянием
7. Прекращение уголовного преследования с применением принудительной меры воспитательного воздействия. Ювенальная юстиция
8. Медиация по уголовным делам (теоретические основы)
9. Медиация по уголовным делам: практика проведения (деловая игра)
10. Альтернативы уголовному преследованию и «правосудие переходного периода»: соотношение понятий

Элементы контроля

Активность на семинарах
Устный опрос (экзамен)

Промежуточная аттестация

2024/2025 2nd module
0.3 * Активность на семинарах + 0.7 * Устный опрос (экзамен)

Список литературы

Авторы

Евсеев Александр Дмитриевич

Альтернативные способы разрешения уголовно-правовых конфликтов