Студентка Гродненского государственного университета им. Янки Купалы о стажировке на факультете права
Екатерина Пилинога, студентка 1 курса магистратуры по специальности «Юриспруденция» юридического факультета учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы», в июне прошла практику на факультете права НИУ ВШЭ. В качестве принимающего подразделения выступил департамент уголовного права, процесса и криминалистики, руководил практикой профессор департамента Владимир Антонович Прорвич.
Гродненский государственный университет им. Янки Купалы является ключевым партнером факультета права и НИУ ВШЭ в целом в Республике Беларусь. Ежегодно факультет принимает студентов и преподавателей из ГрГУ на программу мобильности в рамках соглашения об обмене, привлекает коллег из этого вуза к участию в мероприятиях факультета.
Екатерина делится своими впечатлениями о мобильности в Вышке:
За период пребывания в НИУ ВШЭ я получила только положительные впечатления и эмоции. Практика вышла достаточно продуктивной. Я изучила особенности уголовно-правовой квалификации экстремистских преступлений и их совокупностей с различными формами соучастия, а также возможности применения судебных экспертиз различного вида для получения, проверки и оценки доказательств при расследовании уголовных дел о преступлениях данного вида. Было обращено внимание на оригинальные подходы к возможностям интегрирования наук уголовно-правового блока. Также с большим удовольствием я приняла участие в проводимых на факультете права мероприятиях, где обсуждались наиболее важные и актуальные в настоящее время вопросы правового регулирования общественных отношений в сфере высоких технологий
Екатерина выражает благодарность руководителю департамента уголовного права, процесса и криминалистики Сергею Владимировичу Расторопову за предоставленную возможность повышения уровня научно-исследовательской работы и профессору департамента уголовного права, процесса и криминалистики Владимиру Антоновичу Прорвичу за уделенное время и полученные знания в ходе непосредственного взаимодействия.
