Департамент правового регулирования бизнеса

АБB
АБB
АБB

Обычная версия сайта

Мероприятия

22 апреля, 18:30

Студенческий клуб «Банкротное сообщество» департамента правового регулирования бизнеса НИУ ВШЭ
22 апреля 2026 проводит встречу на тему
«Вознаграждение арбитражного управляющего: профессионализм vs сокращение издержек»

Все мероприятия

О департаменте

Департамент правового регулирования бизнеса создан в 2020 году путем объединения ряда ведущих образовательных направлений факультета права: международного частного права, корпоративного и предпринимательского права.

В настоящее время в состав департамента входят свыше 50 высококвалифицированных специалистов в различных областях юриспруденции, включая международное частное право, российское и зарубежное корпоративное право, российское предпринимательское право.

Наша миссия – обеспечение преподавания юридических дисциплин в НИУ ВШЭ на уровне ведущих мировых университетов с учетом специфики профилей подготовки студентов в рамках различных образовательных программ.

Публикации

Книга

Международное частное право. Особенная часть : учебник для вузов

Гетьман-Павлова И. В., Крутий Е. А., Фонотова О. В.

М.: Юрайт, 2026.

Статья

Потерянные акционеры и мертвые души, Quo vadis?

Филипенко В. А.

Закон.ру. 2026.

Глава в книге

Практики корпоративного управления в новой экономической и геополитической реальности: статус и ответственность члена совета директоров

Жукова Ю. Д.

В кн.: Российские корпорации на пути к антихрупкости. Финансовая архитектура компаний. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2025. Гл. 6. С. 136-159.

Препринт

THE SOCIAL HISTORY OF LAW AS A FACTOR OF THE RULE OF LAW

Fogelson Y. B., Poldnikov D.

Law. LAW. Высшая школа экономики, 2021. No. WP BRP 98/LAW/2021.

Все публикации

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Кто читает:: Департамент правового регулирования бизнеса

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 3-й курс, 3, 4 модуль

Преподаватель

Авакян Елена Георгиевна

Дополнительные материалы в LMS Задать вопрос

Аннотация

Учебная дисциплина «Введение в правовое регулирование цифровой экономики» посвящена ознакомлению студентов с процессом цифровой трансформации общества, включая трансформацию государственного управления, введению в процесс преобразования юридической функции, ознакомлению с ключевыми вопросами, которые возникают в связи с работой юриста в период цифровой трансформации бизнеса. Курс включает в себя как ознакомление с базовыми ключевыми понятиями цифровой трансформации, так и изучение отдельных явлений цифровой трансформации: деятельность цифровых платформ; экономика данных; криптовалюты, цифровые фиатные валюты и токены; искусственный интеллект; электронная юстиция, электронное правосудие, LegalTech решения и т.д. Студенты, изучившие дисциплину, узнают национальное законодательство и международные нормативные акты, регулирующие трансформацию цифровой экономики; актуальные ключевые проблемы в области трансформации цифровой экономики; методы правового мониторинга субъектов права в национальной и международной экономической деятельности. По результатам освоения дисциплины студенты смогут оценивать различные теоретические подходы применительно к правовому регулированию трансформации цифровой экономики; использовать полученные правовые знания для решения практических проблем в национальной и международной экономической деятельности с применением современных информационных технологий; анализировать и оценивать правовую ситуацию, сложившуюся в цифровой трансформации национальной и международной экономики. Дисциплина предусматривает активное участие студентов в учебном процессе, выполнение проверочной работы в форме теста и итоговой работы в форме анализа кейса или группового проекта. Активность в учебном процессе включает обязательное посещение мастер-классов по дисциплине. Блокирующие элементы контроля отсутствуют. Перед каждым занятием студенты изучают предоставленный в начале курса перечень литературы; часть занятий предполагает разбор одного или нескольких судебных решений (как российских, так и иностранных) с изучением аргументов обеих сторон (как в формате кейс-стади, так и в формате мини-муткорта). Для успешного освоения дисциплины студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями: знать основные нормативные документы в области информационного права, а также российское национальное законодательство в области гражданского права; уметь анализировать судебно-арбитражную практику; обладать навыками работы с научной литературой, аналитическими и статистическими материалами.

Цель освоения дисциплины

• ознакомление студентов со спецификой юридического сопровождения интернет-проектов; • формирование навыков применения норм национального законодательства, международных договоров, актов негосударственного регулирования с целью юридического структурирования интернет-проектов; • изучение практических вопросов использования информации в интернет-проектах; • формирование у студентов навыков юридического сопровождения процессов, связанных с получением прав на использование данных разного режима и интеллектуальной собственности; • ознакомление студентов с возможностями использования технологий с целью автоматизации и оптимизации юридических процессов; • ознакомление студентов с юридическими особенностями использования новых технологий.

Содержание учебной дисциплины

Тема № 1. Предпосылки к четвертой промышленной революции. Цифровые платформы.
Тема № 2. Технологические тренды и право. Сквозные технологии.
Тема № 3. Экономика данных. Цифровизация финансовых рынков. Токенизация.
Тема № 4. Искусственный интеллект. Компетенции в период цифровой трансформации.
Тема № 5. Интеллектуальная собственность в цифровой экономике. Электронная юстиция, электронное правосудие. Нормативно-правовое регулирование цифровой экономики.

Элементы контроля

Итоговая работа (в виде эссе (анализ кейс-стади) или группового проекта)
Активность в учебном процессе
Проверочная работа (в виде теста)

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 3 модуль
0.2 * Активность в учебном процессе + 0.4 * Итоговая работа (в виде эссе (анализ кейс-стади) или группового проекта) + 0.4 * Проверочная работа (в виде теста)
2022/2023 учебный год 4 модуль
0.4 * Проверочная работа (в виде теста) + 0.2 * Активность в учебном процессе + 0.4 * Итоговая работа (в виде эссе (анализ кейс-стади) или группового проекта)

Авторы

Касаткина Александра Сергеевна

Научно-исследовательский семинар «Введение в правовое регулирование цифровой экономики»