Департамент правового регулирования бизнеса

АБB
АБB
АБB

Обычная версия сайта

Департамент правового регулирования бизнеса создан в 2020 году путем объединения ряда ведущих образовательных направлений факультета права: международного частного права, корпоративного и предпринимательского права.

В настоящее время в состав департамента входят свыше 50 высококвалифицированных специалистов в различных областях юриспруденции, включая международное частное право, российское и зарубежное корпоративное право, российское предпринимательское право.

Наша миссия – обеспечение преподавания юридических дисциплин в НИУ ВШЭ на уровне ведущих мировых университетов с учетом специфики профилей подготовки студентов в рамках различных образовательных программ.

Публикации

Книга

Ведомственная апелляция ФАС России. Ключевые решения. Книга 4. Практические комментарии

Белик И. А., Беляев С. Г., Березгов А. С. и др.

Кн. 4. М.: РГ-Пресс, Проспект, 2024.

Статья

Модельный закон Международной ассоциации по свопам и деривативам 2018 г. как инструмент гармонизации отношений на финансовом рынке

Клементьев А. П.

Журнал зарубежного законодательства и сравнительного правоведения. 2024. Т. 20. № 6. С. 37-52.

Глава в книге

Влияние международных экономических санкций на развитие российского права. Эффект контрсанкций.

Бутакова Я. С.

В кн.: Межотраслевой подход в юридической науке: Экономика. Право. Суд. Сборник материалов III Международной научно-практической аспирантской конференции памяти В.Ф. Яковлева (г. Москва, 15 декабря 2023 г.). М.: Статут, 2025. С. 27-30.

Препринт

THE SOCIAL HISTORY OF LAW AS A FACTOR OF THE RULE OF LAW

Fogelson Y. B., Poldnikov D.

Law. LAW. Высшая школа экономики, 2021. No. WP BRP 98/LAW/2021.

Все публикации

Кто читает:: Департамент правового регулирования бизнеса

Статус:: Курс обязательный

Когда читается:: 2-й курс, 1-3 модуль

Преподаватель

Ерпылева Наталия Юрьевна

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Обучение студента по выбранной траектории освоения образовательной программы (далее – ОП) организуется в соответствии с индивидуальным учебным планом (далее – ИУП), что создает широкие возможности для выбора персональной траектории обучения в магистратуре НИУ ВШЭ в соответствии с индивидуальными потребностями студента. Академический наставник определяет перечень ключевых образовательных результатов (далее – КОР), которых должны достичь все студенты, объединенные одной траекторией, в соответствии с перечнем универсальных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций направления подготовки «Юриспруденция», по которым реализуется ОП и траектория обучения студента. Академический наставник отвечает за совместное со студентом проектирование его ИУП, нацеленного на достижение КОР. Процесс обучения предполагает существенную долю самостоятельной работы студентов, подкрепленную инструментами самоконтроля и контроля результатов обучения со стороны академического наставника, научных руководителей исследовательских работ и преподавателей. Высокая доля персонализации образовательной траектории студентов поддерживается сервисами Университета, помогающими совершать осознанный выбор траекторий, ключевых семинаров и элементов ИУП в рамках каждого из модулей ОП. В модуле «Ключевые семинары» обязательным элементом является семинар наставника, который предназначен для совместной деятельности академического наставника и студента по решению следующих задач:•фиксация индивидуальных образовательных результатов (далее – ИОР), которых студент намерен достичь в ходе освоения ОП;•выбор и согласование элементов ИУП, соответствующих ИОР;•индивидуальное консультирование студента с академическим наставником о продвижении по ИУП и степени достижения ИОР;•корректировка ИУП в случае необходимости.Студент формулирует свои предпочтения по выбору предлагаемых вариативных семинаров. При наличии конкурсной ситуации решение принимает академический наставник. Студент обязательно посещает свой основной ключевой семинар – семинар наставника. На семинаре наставника в обязательном порядке в рамках модуля проводится обсуждение подготовки ВКР студентов. Академический наставник определяет достаточный совокупный объем (но не менее минимального порогового значения для этого модуля) элементов этого модуля в ИУП студента в кредитах.В модуль «Практика» входят три вида практик: профессиональные практики; проектные практики; научно-исследовательские практики. Академический наставник выделяет требуемые для достижения КОР виды и типы практик, рекомендуемые студентам ключевого семинара. Отнесение определенного типа практики к одному из видов зависит от типа задач профессиональной деятельности, которому в большей степени соответствуют задачи практики. В модуле «Практика» обязательной для студента является подготовка ВКР, которая может относиться к проектному или научно-исследовательскому виду практики. По каждому из элементов практики у студента, включенного в ИУП по согласованию с академическим наставником, назначается руководитель практики (профессиональной, проекта, курсовой работы, ВКР, эксперимента и прочих типов). Академический наставник также может руководить различными практиками студентов. Студенты разных траекторий разных ОП могут одновременно принимать участие в одной и той же практике у одного руководителя практики. Академический наставник определяет достаточный совокупный объем (но не менее минимального порогового значения для этого модуля) элементов этого модуля в ИУП студента в кредитах.В модуле Major элементы модуля выбираются из общеуниверситетского пула дисциплин магистратуры. Выбор студентом дисциплин для ИУП согласуется академическим наставником на предмет соответствия обозначенным ИОР. Согласование выбора дисциплин для модуля Major в ИУП студента производит академический наставник. Академический наставник определяет достаточный совокупный объем (но не менее минимального порогового значения для этого модуля) дисциплин в кредитах, которые должны составить объем Major в ИУП студента, а также рекомендованный перечень дисциплин из общеуниверситетского магистерского пула для возможного включения в Major.В модуле МагоЛего выбор студентом дисциплин для ИУП происходит самостоятельно, однако возможно согласование с академическим наставником по желанию студента. Академический наставник определяет достаточный совокупный объем (но не менее минимального порогового значения для этого модуля) дисциплин в кредитах, которые должны составить объем МагоЛего в ИУП студента.Академический наставник определяет набор КОР освоения ОП каждым студентом траектории, координируемой этим наставников. Помимо этого, задачей академического наставника является совместное со студентом проектирование индивидуальных образовательных результатов ИОР. ИОР студента в обязательном порядке включают КОР траектории, но не ограничиваются ими. Академический наставник определяет рекомендуемый перечень элементов модулей Практика и Major, которые в большей степени подходят студенту для достижения ИОР.

Цель освоения дисциплины

Овладение студентами навыками подготовки академических текстов, анализа доктринальных и нормативных источников, а также дел из судебно-арбитражной практики, выступлений с научными сообщениями применительно к предмету, методу, субъектам и источникам международного частного права.

Планируемые результаты обучения

Обладает глубокими знаниями предмета, методов, субъектов и источников международного частного права
Обладает глубокими знаниями основных категорий, институтов и отраслей международного частного права
Правильно определяет механизмы правового регулирования коллизионных, материальных и процессуальных отношений в сфере международного частного права
Корректно использует юридическую терминологию в сфере международного частного права
Обладает устойчивыми навыками подготовки академических текстов в сфере международного частного права
Обладает устойчивыми навыками подготовки презентаций и выступлений с научными сообщениями в сфере международного частного права
Обладает устойчивыми навыками анализа доктринальных и нормативных источников, а также дел из судебно-арбитражной практики в сфере международного частного права
Обладает прочным умением находить, анализировать и обрабатывать юридически значимую информацию, работает со специализированными правовыми системами (базами данных)
Грамотно осуществляет коммуникацию в рамках академического и профессионального взаимодействия

Содержание учебной дисциплины

Тема № 1. Предмет международного частного права.
Тема № 2. Методы международного частного права
Тема № 3. Субъекты международного частного права
Тема № 4. Источники международного частного права

Элементы контроля

Тезисы доклада
Контрольная работа №2
Первый вариант МД
Контрольная работа № 1

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 2 модуль
1 * Тезисы доклада
2022/2023 учебный год 4 модуль
1 * Контрольная работа № 1
2023/2024 учебный год 2 модуль
1 * Контрольная работа №2
2023/2024 учебный год 3 модуль
1 * Первый вариант МД

Список литературы

Авторы

Ерпылева Наталия Юрьевна

Семинар наставника