Департамент правового регулирования бизнеса

АБB
АБB
АБB

Обычная версия сайта

Департамент правового регулирования бизнеса создан в 2020 году путем объединения ряда ведущих образовательных направлений факультета права: международного частного права, корпоративного и предпринимательского права.

В настоящее время в состав департамента входят свыше 50 высококвалифицированных специалистов в различных областях юриспруденции, включая международное частное право, российское и зарубежное корпоративное право, российское предпринимательское право.

Наша миссия – обеспечение преподавания юридических дисциплин в НИУ ВШЭ на уровне ведущих мировых университетов с учетом специфики профилей подготовки студентов в рамках различных образовательных программ.

Публикации

Книга

Правовое сопровождение коммерческих проектов : учебник для вузов

Фонотова О. В.

Юрайт, 2024.

Статья

Модельное законодательство Международной ассоциации по свопам и деривативам: гармонизация вместо унификации

Клементьев А. П.

Lex Russica (Русский закон). 2024. Т. 77. № 4. С. 124-137.

Глава в книге

ВЛИЯНИЕ МЕЖДУНАРОДНЫХ САНКЦИЙ НА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОМПАНИЙ И ПРАВОВЫЕ СПОСОБЫ МИНИМИЗАЦИИ САНКЦИОННЫХ РИСКОВ (НА ПРИМЕРЕ РОССИИ)

Бутакова Я. С.

В кн.: Теоретико-прикладные перспективы правового обеспечения развития экономики : материалы междунар. круглого стола, Минск, Беларусь, 24 октября 2023 г. / БГУ, Юридический фак., Каф. хозяйственного права ; [редкол.: Н. Л. Бондаренко (гл. ред.), А. В. Гавриленко, Т. М. Халецкая]. – Минск : БГУ, 2023. – 386 с.. Мн.: 2023.

Препринт

THE SOCIAL HISTORY OF LAW AS A FACTOR OF THE RULE OF LAW

Fogelson Y. B., Poldnikov D.

Law. LAW. Высшая школа экономики, 2021. No. WP BRP 98/LAW/2021.

Все публикации

Кто читает:: Департамент правового регулирования бизнеса

Статус:: Курс по выбору

Когда читается:: 2-й курс, 3 модуль

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Учебная дисциплина НИС «Сервис-дизайн и развитие навыков дизайн-мышления» дает системное представление о правовых основах, современном состоянии и тенденциях развития государственно-частного партнерства как инструмента комплексного социально-экономического развития России. Программа курса нацелена на формирование у обучающихся практико ориентированных знаний. В рамках курса обучающиеся познакомятся с основными вопросами в сфере государственно-частного партнерства: место и роль государственно-частного партнерства в системе инвестиционных отношений; особенности форм государственно-частного партнерства (включая квази партнерские формы); основные сферы практического применения государственно-частного партнерства в России; специфика структурирования проектов, а также порядок заключения соглашений; особенности вовлечения в проекты государственно-частного партнерства имущества и земельных участков; управление рисками в проектах государственно-частного партнерства; проблемы и направления развития государственно-частного партнерства в России. Большая часть учебной дисциплины будет посвящена изучению основных форм государственно-частного партнерства: концессионным соглашениям и соглашениям о государственно-частном (муниципально-частном) партнерстве: их различиям, преимуществам и недостаткам для реализации проектов в конкретных сферах. В рамках данного блока также будет сделан акцент на вопросах, связанных с правовыми основами реализации проектов: объект соглашения и его стороны, вовлекаемое в проект имущество, порядок заключения соглашения, особенности изменения и расторжения соглашения. Студенты, освоившие дисциплину, получат всестороннее понимание основ государственно-частного партнерства и особенностей функционирования его ключевых процессов, а также получат практические знания для последующей реализации проектов в сфере государственно-частного партнерства в рамках своей профессиональной деятельности. Дисциплина предусматривает одно домашнее задание, деловую игру и дискуссии на занятиях. Блокирующие элементы контроля отсутствуют. Для успешного освоения дисциплины студенты должны знать основные источники публичного и частного права, а также российское национальное законодательство в области гражданского права и гражданского процесса; уметь анализировать судебно-арбитражную практику; обладать навыками работы с научной литературой и аналитическими материалами.

Цель освоения дисциплины

Цель освоения: овладение студентами теоретическими основами, правилами и методами дизайн-мышления как непрерывного процесса, направленного на получение новых результатов и ориентированного на изучение внешнего мира с точки зрения выявления «разрывов» пользовательского опыта взаимодействия с продуктом или услугой.

Планируемые результаты обучения

Знает основные категории, правила и методы дизайн-мышления;
Умеет применять подходы и методику дизайн-мышления для создания инноваций в ситуации неопределенности, где под инновацией понимается идея, воспроизводимая с экономической точки зрения и отвечающая определенной потребности пользователя;
Владеет приемами и методами выявления скрытых потребностей пользователя, понимания человека, его мотивов и ценностей.

Содержание учебной дисциплины

Тема № 1. Введение в дизайн-мышление
Тема № 2. Эмпатия
Тема № 3. Анализ и синтез
Тема № 4. Генерация идей
Тема № 5. Прототипирование
Тема № 6. Тестирование и сторителлинг

Элементы контроля

Активность в учебном процессе
Домашнее задание в виде проекта
Деловая игра (экзамен в виде мозгового штурма)

Промежуточная аттестация

2023/2024 3rd module
0.2 * Активность в учебном процессе + 0.6 * Деловая игра (экзамен в виде мозгового штурма) + 0.2 * Домашнее задание в виде проекта

Научно-исследовательский семинар "Сервис-дизайн и развитие навыков Дизайн-мышления”

Программа дисциплины

Аннотация

Цель освоения дисциплины

Планируемые результаты обучения

Содержание учебной дисциплины

Элементы контроля

Промежуточная аттестация

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

Рекомендуемая дополнительная литература